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SciWorks Radio Podcast - Narración educativa y científica

Voiceover Nerd Productions, Inc. sigue comprometida con el aprendizaje científico y la accesibilidad. Por lo tanto, estoy renovando muchos de mis episodios de SciWorks Radio Podcast y poniéndolos a disposición de cualquier persona (estudiantes, profesores, entusiastas de la ciencia) para escucharlos o leerlos. Estos podcasts de ciencia educativa se crearon entre 2014 y 2017 cuando trabajaba en SciWorks, ahora llamada calideum. Ubicado en Winston-Salem, NC, Kaleideum es un museo interactivo de artes, ciencias y exploración formado por la fusión de The Children's Museum of Winston-Salem y SciWorks en julio de 2016. Los dos museos se fusionaron en una sola organización para reinventar el aprendizaje y satisfacer mejor las necesidades de nuestra diversa comunidad proporcionando más acceso a descubrimientos científicos informales y experiencias culturales.

Radio SciWorks

La comunicación científica a menudo se hace a través del arte

15 de noviembre. by Shawn Fitzmaurice

Shawn Fitzmaurice
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La comunicación científica a menudo se hace a través del arte
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Dr. Janna Levin, Escuela de Artes de la Universidad de Carolina del Norte

Probablemente sepas mucho de ciencia gracias al arte. Piense en el T-Rex construido por expertos en un museo de ciencias, las bellas animaciones de estrellas y planetas en su película de ciencia ficción favorita, tal vez esté leyendo a su hijo un libro ilustrado sobre insectos, o esas fotos tomadas creativamente en su texto de biología. ?

El arte es comunicación y, cuando se compara con la ciencia, es una poderosa herramienta para inspirar, entretener y educar.

Los científicos a menudo no son los mejores comunicadores, por lo que la mayoría de las veces, llevar la ciencia al público requiere una o más formas de arte. Pero, ¿quién enseña de ciencia a los artistas, cuyo trabajo es cautivarte?

¡La Dra. Janna Levin, por su parte, lo hace! Es profesora adjunta en la División de Artes Liberales de la Escuela de Artes de la Universidad de Carolina del Norte, y tuve el privilegio de hablar con ella al respecto en este episodio de podcast de SciWorks Radio.

Emitido por primera vez el 20 de noviembre de 2015

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El virus que mata el cáncer

12 de noviembre. by Shawn Fitzmaurice

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El virus que mata el cáncer
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El virus del actor de voz profesional Shawn Fitzmaurice mata el cáncer

(El audio regresa pronto)

La cura para el cáncer es el anillo de bronce que todos en la atención médica luchan por lograr. La radioterapia y la quimioterapia han sido el tratamiento estándar, pero el éxito es inconsistente y los efectos secundarios son terribles. Estos tratamientos no pueden diferenciar entre las células normales y las cancerosas, por lo que matan a ambas. Las células cancerosas son agresivas, por lo que la clave es activar el sistema inmunitario del cuerpo para que se defienda con la misma fuerza. Eso se llama inmunoterapia. La profesora asociada de neurología del Centro Médico de la Universidad de Duke, la Dra. Annick Desjardins, y un equipo dirigido por el Dr. Matthias Gromeier están trabajando en esto.

Sabemos desde hace mucho tiempo que el virus de la poliomielitis se adhiere a cada célula cancerosa sólida, por lo que queremos hacer que eso funcione a nuestro favor. Primero, necesitamos domesticar el virus, por lo que el equipo de Duke lo está modificando genéticamente y resfriándolo.

El primer ensayo fue un paciente con un tumor cerebral. La vacuna Sabin contiene poliovirus activo, aunque débil. Luego eliminaron parte del gen del virus que es tóxico para la médula espinal, el sistema nervioso y el intestino. El virus del resfriado se inserta en su lugar, por lo que el cuerpo no puede detectar la modificación. Se inyecta en el tumor, donde infecta algunas de esas células de glioblastoma. El sistema inmunitario cree que está matando al virus de la poliomielitis, pero en realidad se dirige a las células cancerosas del tumor. Este proceso se ha utilizado con éxito variable.

La primera paciente fue atendida a principios de 2012. Era una mujer joven diagnosticada cuando tenía 20 años. Ella tuvo cirugía y radiación. El tumor regresó nueve meses después y su tasa de supervivencia esperada fue de menos de un año. En enero de 2012 le inyectamos el poliovirus; tres años más tarde, no había señales de cáncer en su cerebro. Varios otros pacientes tuvieron resultados similares y otros no. Este resultado nos deja con interrogantes como:

  • ¿Es por la dosis? 
  • ¿Fue por el tamaño del tumor? 
  • ¿Es su sistema inmunológico o los diferentes tratamientos que estaban recibiendo? 
  • ¿Algo más interfirió con el poliovirus?  

La posibilidad de curar el cáncer de cerebro es emocionante. Entonces, ¿qué pasa con otros tipos de cáncer? Encontrar la dosis óptima que desencadene una respuesta inmunitaria es fundamental. Una vez que se determina la dosis correcta, podemos probarla en otros tipos de cáncer. Despertar el sistema inmunológico es algo en lo que hemos trabajado durante muchos años, y la realidad es inspiradora. 

La precaución sigue siendo esencial porque siempre hay nuevos factores a considerar con nuevos tratamientos. Las células cancerosas pueden reaccionar de forma inesperada y aprender a sobrevivir al tratamiento. Cada vez nos acerca más a la comprensión del sistema inmunológico.

This Time Round, el tema musical de SciWorks Radio, aparece como una generosa contribución de la banda Cuento y cortesía de UFOmusic.com.

Archivado como: Radio SciWorks Etiquetado con: Boston, las células cancerígenas, cura, médico, Universidad de Duke, educativo, narración educativa, elearning, glioblastoma #universidad de duke #centro médico de la universidad de duke, instructivo, entrevista, calideum, aprendizaje, ma, Massachusetts, museo, narración, NC, Carolina del Norte, Doctor en Filosofía, Podcast, introducción al podcast, narración de podcast, polio, providencia, ciencia, científico, narración científica, científico, sciworks, virología, narración, narración, winston-salem

Evolución y el poder predictivo de la ciencia *

11 de noviembre. by Shawn Fitzmaurice

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Evolución y el poder predictivo de la ciencia *
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Algunas de las grandes teorías científicas unifican nuestro conocimiento y han cambiado fundamentalmente la forma en que vemos el mundo. Heliocentrismo, por ejemplo, es la teoría de que la tierra y otros planetas giran alrededor del sol. Aunque en un momento fue profundamente rechazado por la comunidad en general, explicaba mejor los movimientos de los objetos en el cielo. En ciencia, un teoría es un método aceptado para interpretar los hechos. Se basa en la evidencia y la observación cuidadosa y no se puede refutar. La evolución, el proceso por el cual las especies cambian durante muchas generaciones, es una de esas teorías.

Enseño una introducción a la clase de biología para no mayores. Este semestre, de hecho, estaremos hablando de evolución. Y, muchos de ellos han tenido solo unos pocos días de eso. Algunos nunca lo han tenido, a pesar de que se requiere en los estándares estatales de Carolina del Norte como ciencia, y eso puede tener repercusiones.

Fue Dr. Howard Neufeld, profesor de ciencias biológicas en la Universidad Estatal de los Apalaches. Le pregunté: "¿Por qué es importante entender la evolución?"

Es el fundamento de toda la biología, de toda la vida. Y entonces es el tema biológico más importante. Es importante en términos de medicina; si comprende la biología evolutiva, puede comprender cómo los organismos han evolucionado para ser peligrosos para los humanos y otros organismos, y puede diseñar estrategias para lidiar con eso. Es importante solo para comprender la ciencia y de dónde venimos.

Pero, ¿cómo se puede observar la evolución, un proceso que transcurre a lo largo de grandes períodos de tiempo? ¿Podemos ver que sucede o es una conjetura?

Vemos esto todo el tiempo; vemos resistencia a los antibióticos en evolución en las bacterias. Esa es una forma de evolución. Y, cuando observamos todo el espectro de la vida, lo que vemos son los mismos procesos en funcionamiento. Sabes, la selección natural, los organismos que están mejor adaptados a esas condiciones dejan más descendencia para la próxima generación y así sucesivamente. Y así, de esta manera podemos empezar a hacer preguntas sobre las interrelaciones de los organismos vivos y quién desciende de quién. La forma en que lo hacemos es, podemos mirar el ADN y referir relaciones, y mirar el registro fósil. Y pueden comenzar a ver que hay un patrón.

Comprender la evolución nos da el poder de comprender lo que no podemos ver o lo que aún tenemos que encontrar.

Si nos fijamos en neil shubin's, en la Universidad de Chicago, dijo que "si postulamos que los anfibios hicieron la transición a la tierra y se convirtieron en reptiles, o se convirtieron en anfibios terrestres, deberían haber estos características, y deben encontrarse en las capas de la tierra que son este edad aproximada." Bueno, eso es una predicción, y fueron a buscar por todo el mundo. ¿Dónde están las capas de roca que tienen fósiles de esa edad? Y entonces buscaron y buscaron, y alguien encontró un hocico que sobresalía de una roca, y allí estaba este organismo, Tiktaalik, y era perfectamente intermedio entre un pez y un anfibio. Entonces, en este sentido, usamos nuestro conocimiento de la ciencia evolutiva para hacer una predicción y luego el grupo de Neil Shubin la confirmó.

¡Anota uno más por el poder predictivo de la ciencia!

Cualquier estudiante que no aprecie la evolución, que es cómo la vida llegó a ser como es, se está perdiendo el componente principal de la biología. Y me gusta dividirlo en dos partes: hechos evolutivos, y luego está la teoría evolutiva. Los hechos son los fósiles. Los hechos son homología y analogía en términos de estructura, que muchos mamíferos tienen 5 dedos. Si miras un murciélago, tiene cinco huesos allí, y es solo una red entre ellos para hacer el ala, y así sucesivamente. Y pruebas de ADN. Y podemos ver la selección natural en acción. Esos son todos hechos evolutivos, y como les digo a los estudiantes, no se puede negar un hecho. Entonces la teoría es, ¿cuáles son los procesos por los cuales ocurre el cambio evolutivo? Tenemos selección natural, y podemos preguntar qué tan fuertes o intensas son esas presiones de selección y qué termina en la próxima generación. Y cuando juntamos todo el paquete, tenemos toda una ciencia integral de la evolución. Entonces, así es como lo hacemos, y dejo que los estudiantes tomen una decisión.

Emitido por primera vez el 12 de febrero de 2016

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Cariño, soy una estrella. ¡Y tu también!

4 de noviembre. by Shawn Fitzmaurice

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Cariño, soy una estrella. ¡Y tu también!
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Estás hecho de átomos.

El hecho de que no seas todo hidrógeno significa que tu estrella natal (en tu caso, el Sol), está hecha de material reciclado. De hecho, el Sol está hecho de átomos que han surgido a lo largo de los ciclos de vida de varias estrellas; Nace la estrella, la estrella fabrica átomos nuevos y diferentes en su núcleo, la estrella explota. Una nueva estrella está hecha de los materiales y nuevos átomos de la estrella que explotó. Enjuagar. Repetir. Haz esto durante 14 mil millones de años.

En este podcast hablo con Dr. John Barrow, Profesor de Ciencias Matemáticas en el Departamento de Matemática Aplicada y Física Teórica de la Universidad de Cambridge en Inglaterra sobre la evolución y “arqueología” del universo conocido.

Escuche la versión de transmisión de radio en este reproductor:

Barrow-Estrellas
https://www.voiceovernerd.com/wp-content/uploads/2022/11/Barrow-Stars.mp3

Algunas palabras clave:

  • Nebula de Orión
  • museo
  • fiesta de estrellas
  • supernova
  • reciclaje
  • evolución
  • universo
  • Expansión
  • elementos
  • biología
  • Astronomía
  • Cosmología
  • Arqueología
  • Física
  • ondas gravitacionales

Emitido por primera vez el 06 de mayo de 2016

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Papá no era un Rolling Stone, de lo contrario habría obedecido las leyes de la física

2 de noviembre. by Shawn Fitzmaurice

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Papá no era un Rolling Stone, de lo contrario habría obedecido las leyes de la física
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Si tu papá fuera realmente una piedra rodante, su paradero sería predecible.

Si un canto rodado y una roca pequeña se hacen rodar colina abajo al mismo tiempo, la lógica, el instinto y toda la perspicacia que tienes te dirán que el canto rodado viajará más lejos que la piedra. Lo que quizás no hayas notado es que ambos objetos, en general, rodaron la misma cantidad de veces. Basado en esto, ¡la distancia de viaje de la piedra rodante es predecible!

Este mismo principio se aplica a las columnas de humo, los sistemas fluviales, los animales migratorios, sus venas y arterias, las ramas de los árboles e incluso la evolución.

Acreditado con la definición de una nueva ley de la física conocida como la derecho constructivo, Dr. Adrian Bejan, Profesor de Ingeniería Mecánica en la Universidad de Duke, publicó sus hallazgos en la revista Scientific Reports naturaleza. Refinó la ley constructiva para incluir fuerzas que dan forma a la superficie de la tierra, rocas rodantes y remolinos turbulentos en el agua y el aire. (Lea sobre esto aquí).

Escuche este episodio de SciWorks Radio Podcast para obtener más información. ¿Con qué frecuencia puede relacionarse personalmente con una nueva ley de la física? Escucha ahora.

Escuche la versión de transmisión de este programa aquí:
Audio Player

Emitido por primera vez el 12 de agosto de 2016

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Chico conoce a chica: se mueve como Fuxjager *

31 de octubre de 2021 by Shawn Fitzmaurice

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Chico conoce a chica: se mueve como Fuxjager *
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Este maniquí tiene movimientos como el Dr. Matthew Fuxjager.Los humanos no son los únicos miembros del reino animal que trabajan duro para impresionar y atraer a una pareja. A menudo, los chicos pelean frente a una chica deseable, silbando, aleteando, golpeándose entre sí con cuernos. Cuando termina la competencia, la niña acepta o rechaza al niño.

En este episodio de Sciworks Radio, Shawn Fitzmaurice habló con Dr.Matthew Fuxjager, Profesor Asistente de Fisiología en el Departamento de Biología de la Universidad de Wake Forest, sobre cómo la evolución ha producido rituales de apareamiento tan extraños.

Escuche la versión de transmisión en este reproductor.

fuxjager
https://www.voiceovernerd.com/wp-content/uploads/2022/11/Fuxjager.mp3

El Dr. Fuxjager se especializa en estudiar este comportamiento en maniquíes, un ave tropical que consta de unas sesenta especies diferentes con una amplia variedad de elaboradas exhibiciones de apareamiento. Estas pantallas van más allá de demostrar comportamientos de supervivencia útiles. Estas exhibiciones tienen dos propósitos: atraer a una pareja y pelear con otros machos. Todos se juntan y se exhiben, luego una hembra elegirá una pareja en función de su desempeño. Si no hay hembras en estos grandes grupos, los machos se mostrarán entre sí. 

La selección natural consiste en adaptarse al entorno de uno durante varias generaciones. Esta pieza se enfoca en otra fuerza evolutiva conocida como selección sexual, donde el linaje de una especie es impulsado por lo que los individuos encuentran atractivo. Por ejemplo, si se descubre que las hermosas plumas moradas son atractivas, es más probable que ese rasgo se transmita de generación en generación. 

Pero, ¿qué tienen que ver los rituales de apareamiento con esto? ¿Y por qué a menudo los hombres trabajan para impresionar a las mujeres? 

Una teoría es que los sistemas neuromusculares de los animales se moldean de una manera que corresponde a las hormonas que controlan el sexo y la reproducción. Específicamente, la testosterona parece conducir a estas manifestaciones. Con el aumento de testosterona, los músculos crecen en fuerza y ​​flexibilidad y mostrar estas características corresponde a ser un pretendiente potencialmente superior. De hecho, cuando se administró testosterona a las hembras en los laboratorios, ELLAS comenzaron a moverse como los machos durante el cortejo. 

Si bien las aves son el modelo específico en este caso, estas elaboradas exhibiciones se pueden ver en muchas especies animales diferentes. 

This Time Round, el tema musical de SciWorks Radio, aparece como una generosa contribución de la banda Cuento y cortesía de UFOmusic.com. 

Emitido por primera vez el 4 de octubre de 2014

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